Nejmladšího ředitele ZŠ zařadil Forbes do prestižního žebříčku 30 pod 30

„Když se mi ozval časopis Forbes Česko, že by stál o mou účast na konferenci Lepší Česko, tak jsem to považoval za obrovský úspěch. Nikdy by mě ale nenapadlo, že mě osloví znovu se zařazením do žebříčku 30 pod 30. Je to pro mě obrovská pocta být mezi tolika úspěšnými a inspirativními lidmi. Mám upřímnou radost, že práce, kterou dělám, má svůj smysl a je vidět. Děkuji všem, kteří mi na této cestě pomáhají a podporují mě,“ vzkázal Matěj Brzica.

Na prestižní žebříček nejlepších lékařů se dostal zkušený expert z Plzně

Čtvrtek, 8. ledna 2026, 12:01ZprávyZdraví

Svou práci přirovnává k detektivce. Špičkový internista Martin Matějovič z Fakultní nemocnice v Plzni se dostal do prestižního žebříčku tuzemské mutace amerického magazínu Forbes. I letos se jejich redaktoři zaměřili na nejlepší české lékaře....

Brznica vždy chtěl mít možnost ovlivňovat dění na škole. Ještě při studiu biologie a chemie na pedagogické fakultě v Plzni na plný úvazek učil na základce ve Stříbře. „Začínal jsem zde jako učitel, pak jsem byl i třídní učitel a zažil jsem si různé role. Vždycky jsem měl pocit, že by šlo dělat něco jinak. Ale nebyl jsem v pozici, kdy bych byl schopen o tom rozhodnout. Měl jsem chuť školu někam posunout, někam ji dostat, což bez toho, aniž by byl člověk v nějaké vedoucí funkci, prostě nelze,“ prozradil v rozhovoru pro web Západočeské univerzity v Plzni.

„Učitelství je velice krásná a podnětná práce."

Před jeho nástupem do funkce ředitele nebylo na škole nic navíc, žádná volnočasová aktivita. To chtěl změnit. Teď tam nabízí různé kroužky, třeba divadelní, sportovní i technické. Zaměřují se také na výuku v jiném jazyce. Jediné, co ho mrzí je, že jako ředitel už nemá tolik času na výuku.

„Snažím se třeba v případě, kdy je nějaká personální nouze, chodit suplovat za kolegy. Když jsem se stal ředitelem, trápilo mě asi nejvíc to, že už nemůžu učit tolik hodin. Co se týče kombinace s manažerskou rolí, člověk musí být hodně psychicky odolný, aby ustál tlak ze strany rodičů, žáků, kolegů, zřizovatele... Je toho spoustu,“ připustil.

Studentům pedagogické fakulty doporučuje, aby si práci ve školství šli vyzkoušet. Řada z nich totiž po škole odchází pracovat do jiného oboru. „Učitelství je velice krásná a podnětná práce. Člověk pracuje s dětmi a cítí se stále mlád bez ohledu na svůj věk. Studium pedagogiky určitě doporučuji, učitelé budou vždycky třeba. To vidím i z pozice ředitele školy, že sehnat kvalifikovaného učitele pro některé aprobace je opravdu nadlidský úkol. Vystudovaný pedagog má jistou práci a mnohde se o něj poperou,“ dodal.