Sobota 21. 3. 2026 | Svátek má Radek
Dnes, 15:01
Z Keni až do Plzně. Taková byla cesta nového profesora Západočeské univerzity v Plzni (ZČU). Charles Omboto se zaměřuje na začleňující vzdělávání a srovnávací výzkum mezi Afrikou a Evropou. Keňský výzkumník teď rozšířil řady vědců vyučujících na Fakultě pedagogické.
„Moje dlouhodobé výzkumné zaměření se týká inkluzivního vzdělávání a podpory studujících se zdravotním postižením. Zajímá mě především to, jak mohou vzdělávací systémy lépe podporovat inkluzivní přístup prostřednictvím vzdělávání učitelů, vzdělávací politiky a dostupného prostředí pro učení,“ vysvětluje Charles Omboto.
V Plzni se věnuje především srovnávacímu výzkumu vzdělávacích systémů v České republice a Keni. Spolupracuje s Centrem pedagogického výzkumu, katedrou speciální a inkluzivní pedagogiky a je zapojený do aktivit univerzitní aliance EUPeace, zaměřené na internacionalizaci vzdělávání budoucích učitelů. Součástí jeho práce je také příprava společných odborných publikací, zapojení do odborných workshopů nebo účast na výuce a studentských aktivitách v angličtině.
Čtvrtek, 19. února 2026, 10:05
Co vede některé jedince k tomu, aby se vydali na dráhu zločinu, a proč někteří lidé končí opakovaně ve vězení? Na tyto otázky hledá odpovědi mezinárodní tým vědců s kriminology z katedry antropologie Fakulty filozofické Západočeské univerzity v...
„Spolupráce přináší možnost sdílet zkušenosti a dobrou praxi mezi univerzitami v České republice a v Keni. Pro mě osobně je to příležitost rozšířit výzkumné perspektivy a získat nové zkušenosti. Pro fakultu pak znamená další posílení mezinárodního rozměru jejích projektů,“ shrnul pozitiva svého působení na ZČU keňský pedagog. V Plzni je spokojený. „Fakulta je otevřená a kolegiální a práce v tomto prostředí je pro mě velmi inspirující. Plzeň navíc nabízí příjemnou atmosféru, kulturní život i dobře fungující dopravu,“ pochvaluje si.
Jedním z rozdílů mezi Českem a východoafrickou Keňou je podle Charlese Ombota především technické zázemí pro výzkum. Digitální infrastrukturu na ZČU vnímá jako velmi dobře rozvinutou. Pochvaluje si také přístup k odborným databázím a strukturovanou spolupráci mezi výzkumnými týmy.
Do budoucna chce Omboto dále rozvíjet výzkum inkluzivního vzdělávání a přispět k hlubšímu srovnání vzdělávacích systémů obou zemí. Plánuje také pokračovat ve výuce a zapojovat se do aktivit, které propojují teorii s praxí, například prostřednictvím studentských exkurzí.
Chceš mít přehled o tom, co se děje kolem tebe?
